تفاوت EPT و MSRT 1405؛ جدول کامل ساختار و انتخاب آزمون
تفاوت اصلی EPT و MSRT در یک نگاه
EPT شنیداری ندارد؛ MSRT دارد. هر دو آزمون در ساختار متداول ۱۰۰ سؤال دارند، اما توزیع سؤال‌ها متفاوت است: EPT بر واژگان، گرامر، درک مطلب و کلوزتست متمرکز است؛ MSRT شنیداری، گرامر و درک مطلب را می‌سنجد. EPT آزمون دانشگاه آزاد و MSRT آزمون وزارت علوم است.
اگر هر دو مدرک برای دانشگاه شما پذیرفته می‌شوند، ساختار سؤال‌ها و نقطه‌ضعف‌های خود را مقایسه کنید. جدول تفصیلی زیر اطلاعات جدول تصویری را به متن قابل‌خواندن تبدیل می‌کند؛ برآوردهای دشواری و زمان آمادگی، تحلیل آموزشی‌اند و مقررات رسمی محسوب نمی‌شوند.
جدول ساختار سؤال‌های EPT و MSRT
| بخش آزمون | EPT | MSRT |
|---|---|---|
| تعداد کل سؤال | ۱۰۰ سؤال | ۱۰۰ سؤال |
| واژگان مستقل | ۲۵ سؤال | بخش مستقل ندارد؛ واژگان در متن‌ها و سؤال‌های دیگر سنجیده می‌شود. |
| گرامر | ۴۰ سؤال | ۳۰ سؤال |
| درک مطلب | ۲۰ سؤال | ۴۰ سؤال |
| کلوزتست | ۱۵ سؤال | بخش مستقل ندارد. |
| شنیداری | ندارد. | ۳۰ سؤال |
| مکالمه و نگارش مستقل | ندارد. | ندارد. |
تفکیک ریزتر سؤال‌ها در جدول بعد، بر اساس نمونه‌های تحلیل‌شده است. تعداد ثابتِ کل یک بخش را با تقسیم‌بندی همیشگیِ زیرگروه‌های آن اشتباه نگیرید؛ این تقسیم ممکن است در نوبت‌های مختلف تغییر کند.
جدول تفصیلی؛ از شنیداری تا زمان آمادگی
توصیف‌های زیر از جدول تحلیلی استخراج شده‌اند. درصدهای پوشش، نمرهٔ دشواری، طول متن و زمان آمادگی را برآورد آموزشیِ نمونه‌های بررسی‌شده بخوانید؛ این اعداد تضمین سؤال‌های آینده یا زمان قبولی هر داوطلب نیستند.
| بخش و معیار | EPT دانشگاه آزاد | MSRT وزارت علوم |
|---|---|---|
| شنیداری؛ تعداد و نوع سؤال | سؤال شنیداری ندارد. | در نمونه‌های بررسی‌شده: ۷ تست کوتاه و ۲۳ تست بلند؛ در مجموع ۳۰ سؤال. |
| شنیداری؛ نحوهٔ پخش صدا | موضوعیت ندارد. | در اجرای حضوری، صدا به‌صورت عمومی از بلندگو پخش می‌شود؛ کیفیت دریافت می‌تواند به محل نشستن و شرایط حوزه وابسته باشد. |
| شنیداری؛ انتخاب زمان پاسخ‌گویی | موضوعیت ندارد. | صوت در ابتدای آزمون پخش می‌شود؛ زمان آن در اختیار داوطلب نیست. |
| شنیداری؛ سرعت صوت | موضوعیت ندارد. | در ارزیابی آموزشی، تندتر از حالت استاندارد آزمون‌های بین‌المللی توصیف شده؛ این ارزیابی ادراکی است، نه اندازه‌گیری رسمی سرعت. |
| شنیداری؛ دشواری | موضوعیت ندارد. | متوسط رو به دشوار، بر اساس تحلیل نمونه‌سؤال‌ها. |
| شنیداری؛ موضوع‌ها | موضوعیت ندارد. | عمومی و بیشتر دانشگاهی. |
| واژگان؛ تعداد تست | ۲۵ تست واژگان با نمونه‌های متوسط و دشوار. | تست مستقل واژگان ندارد؛ در نمونه‌های بررسی‌شده حدود ۱۵ سؤال درک مطلب مرتبط با معنای واژگان برآورد شده است. |
| واژگان؛ دشواری کلی | متوسط، بر اساس ارزیابی نمونه‌سؤال‌ها؛ بعضی سؤال‌ها دشوارترند. | برای بخش مستقل، موضوعیت ندارد. |
| واژگان؛ دامنهٔ مطالعه | در تحلیل آموزشی، در محدودهٔ کتاب ۹۰۰ لغت پرتکرار EPT؛ این توصیف معرفی منبع آموزشی است، نه فهرست رسمی یا تضمین پوشش همهٔ سؤال‌ها. | برای بخش مستقل، محدوده‌ای در تصویر تعیین نشده است. |
| گرامر؛ انواع تست | در نمونه‌های جدول: ۲۵ سؤال تکمیل جمله و ۱۵ سؤال تشخیص خطا؛ مجموع ۴۰. | در نمونه‌های جدول: ۲۰ سؤال تکمیل جمله و ۱۰ سؤال تشخیص خطا؛ مجموع ۳۰. |
| گرامر؛ دشواری | متوسط، بر اساس تحلیل نمونه‌سؤال‌ها. | متوسط رو به دشوار، بر اساس تحلیل نمونه‌سؤال‌ها. |
| گرامر؛ چارچوب نکات | پوشش چارچوب تکرارشونده ۱۰۰٪ برآورد شده است. | پوشش چارچوب تکرارشونده ۹۰٪ برآورد شده است. |
| گرامر؛ حجم جمله‌ها | در جدول: حدود نیم تا دو خط، با طول متعارف. | در جدول: غالباً جمله‌های بلند و طولانی، حداقل حدود دو خط. |
| درک مطلب؛ تعداد متن و سؤال | ۴ متن با ۵ سؤال برای هر متن؛ مجموع ۲۰ سؤال. | ۴ متن با ۱۰ سؤال برای هر متن؛ مجموع ۴۰ سؤال. |
| درک مطلب؛ دشواری متن‌ها | در ارزیابی نمونه‌ها، معمولاً ۲ متن متوسط و ۲ متن دشوار. | در ارزیابی نمونه‌ها، معمولاً ۲ متن متوسط و ۲ متن دشوار. |
| درک مطلب؛ طول متن | حدود ۱ تا ۲ پاراگراف در نمونه‌های جدول. | حدود ۳ تا ۵ پاراگراف در نمونه‌های جدول. |
| درک مطلب؛ موضوع‌ها | عمومی، علمی و بیشتر دانشگاهی. | عمومی و بیشتر دانشگاهی. |
| کلوزتست؛ بخش تکمیلی | ۱۵ سؤال؛ نیازمند توجه هم‌زمان به معنا، واژگان و ساختار متن. | بخش مستقل ندارد. |
| شیوهٔ برگزاری | در تصویر اولیه: کاغذی در حوزه. این مشخصه را به همهٔ نوبت‌های جدید تعمیم ندهید؛ نوبت‌های مجازی نیز برگزار شده‌اند. | در تصویر اولیه: کاغذی در حوزهٔ آزمون؛ جزئیات اجرایی را از اطلاعیهٔ نوبت خود بخوانید. |
| تعداد نوبت‌های سال | در تصویر: ۷ تا ۹ نوبت؛ برآورد تاریخی است و تقویم قطعی هر سال نیست. | در تصویر: ۷ تا ۹ نوبت؛ برآورد تاریخی است و تقویم قطعی هر سال نیست. |
| دشواری کلی در ارزیابی مدرس | ۵۰ از ۱۰۰؛ شاخص مقایسه‌ای مدرس، نه نمرهٔ قبولی یا مقیاس رسمی. | ۷۰ از ۱۰۰؛ شاخص مقایسه‌ای مدرس، نه نمرهٔ قبولی یا مقیاس رسمی. |
| زمان آمادگی در برآورد تصویر | ۱ تا ۱٫۵ ماه، به‌صورت غیرفشرده و روزانه ۲ ساعت. | حدود ۱٫۵ تا ۲ ماه، به‌صورت غیرفشرده و روزانه ۲ ساعت. |
| نمرهٔ منفی | ندارد. | ندارد. |
| حدنصاب قبولی در تصویر | ۴۸ از ۱۰۰ و نمرهٔ مشروط ۴۰ برای جامع؛ نمونهٔ رسمی مرتبط در توضیح زیر آمده است. | تصویر، نمرهٔ ۶۰ را برای اکثر رشته‌ها/دانشگاه‌ها ذکر کرده؛ این عدد حدنصاب همگانی نیست و باید با دانشگاه مقصد تطبیق داده شود. |
| تعداد کل سؤال در تصویر | ۱۰۰ سؤال | ۱۰۰ سؤال |
| زمان آزمون در تصویر | ۱۰۰ دقیقه؛ با متن قدیمی همین صفحه که ۱۴۰ دقیقه نوشته بود تعارض دارد. برای نوبت خود، زمان راهنمای رسمی را مبنا قرار دهید. | ۱۱۰ دقیقه در جدول اولیه؛ زمان اجرایی و تفکیک بخش‌ها را با راهنمای نوبت تطبیق دهید. |
| مخاطبان در تصویر | دانشجویان دکتری دانشگاه آزاد؛ شرایط مجازبودن ثبت‌نام را از سامانه رسمی بررسی کنید. | در تصویر: از لیسانس تا دکتریِ رشته‌ها و دانشگاه‌های مختلف؛ پذیرش مدرک برای هر کاربرد نیازمند تأیید مقصد است. |
هزینه، حدنصاب، اعتبار و زمان را چطور مقایسه کنیم؟
| معیار | EPT | MSRT |
|---|---|---|
| مرجع ثبت‌نام | سامانه رسمی EPT | بخش ثبت‌نام MSRT در سامانه سجاد |
| هزینه | در سامانه برای نوبت ۵ و ۶ شهریور ۱۴۰۵، مبلغ ۱۲٬۰۰۰٬۰۰۰ ریال، معادل ۱٬۲۰۰٬۰۰۰ تومان درج شده است؛ برای نوبت بعد دوباره بررسی شود. | مبلغ نوبت انتخابی را در سامانه سجاد بررسی کنید؛ عدد قدیمی یک مقاله، هزینهٔ قطعی امروز نیست. |
| حدنصاب آموزشی | در اطلاعیهٔ واحد کیش برای نیمسال اول ۱۴۰۴–۱۴۰۵: جامع ۴۰ و دفاع ۴۸؛ مطابق بخشنامهٔ ذکرشده در منبع. | حدنصاب را دانشگاه مقصد تعیین می‌کند؛ نمرهٔ ۶۰ِ جدول تحلیلی را برای همهٔ پرونده‌ها قطعی ندانید. |
| مدت اعتبار | در راهنمای قبلی دو سال ذکر شده بود؛ تاریخ کارنامه و ضابطهٔ پذیرش در مرحلهٔ تحصیلی خود را کنترل کنید. | در راهنمای قبلی دو سال ذکر شده بود؛ تاریخ کارنامه و ضابطهٔ پذیرش در دانشگاه مقصد را کنترل کنید. |
| ارزش و کاربرد مدرک | برای کاربردی که دانشگاه آن را می‌پذیرد ارزیابی شود؛ نام آزمون به‌تنهایی معیار ارزش نیست. | ممکن است در فهرست پذیرش مقصدهای بیشتری باشد؛ برتری مطلق مدرک بدون تعیین کاربرد، تعبیر دقیقی نیست. |
منبع رسمی حدنصاب EPT در اطلاعیهٔ دانشگاه آزاد؛ برای تقویم نیز جدول زمان‌بندی EPT را ببینید.
برای شما کدام آزمون انتخاب بهتری است؟
- فقط برای دانشگاه آزاد مدرک می‌خواهید و شنیداری ضعیف است: پس از تأیید شرایط، EPT می‌تواند مطالعه را روی بخش‌های نوشتاری متمرکز کند.
- شنیداری و خواندن متن نقطهٔ قوت شماست: MSRT را صرفاً به دلیل داشتن شنیداری کنار نگذارید؛ نمرهٔ یک نمونه‌آزمون معیار شخصی بهتری است.
- زمان محدود دارید و قبلاً یکی را خوانده‌اید: فاصلهٔ فعلی تا حدنصاب را بسنجید؛ تغییر آزمون ممکن است هزینهٔ یادگیری ساختار تازه داشته باشد.
- به چند دانشگاه مدرک می‌دهید: ابتدا اشتراک فهرست پذیرش آن‌ها را مشخص کنید.
قدم کوچک بعدی: یک مجموعه سؤال از آزمون منتخب را در زمان مشخص حل کنید و خطاها را دسته‌بندی کنید. برای انتخاب میان آزمون‌های بیشتر، راهنمای انتخاب مدرک زبان دکتری و برای اقدام اجرایی، ثبت‌نام EPT یا ثبت‌نام MSRT را ببینید.
برای قدم بعدی، آموزش لازم دارید یا تمرین؟
پس از مشخص‌شدن آزمون مورد تأیید دانشگاه، منبع را بر اساس نیازتان انتخاب کنید. اگر هنوز آزمون را انتخاب نکرده‌اید، ابتدا مقایسه و نمونه‌سؤال‌ها را ببینید؛ تهیهٔ چند منبع هم‌زمان کمکی به روشن‌شدن مسیر نمی‌کند.
آموزش و برنامهٔ مطالعهٔ EPT
اگر مباحث پایه را فراموش کرده‌اید یا نمی‌دانید مطالعه را با چه ترتیبی پیش ببرید، سرفصل‌ها و شیوهٔ آموزش دوره را بررسی کنید.
مشاهده دوره جامع EPTتمرین و تحلیل سؤال‌های EPT
اگر مباحث را می‌دانید اما در تست‌زنی یا مدیریت زمان مشکل دارید، یک آزمون کامل از کتاب بانک سؤالات را زمان‌دار حل کنید و پاسخ‌های تشریحی را بررسی کنید.
مشاهده کتاب بانک سؤالات EPTآموزش و برنامهٔ مطالعهٔ MSRT
اگر مباحث پایه را فراموش کرده‌اید یا نمی‌دانید مطالعه را با چه ترتیبی پیش ببرید، سرفصل‌ها و شیوهٔ آموزش دوره را بررسی کنید.
مشاهده دوره جامع MSRTتمرین و تحلیل سؤال‌های MSRT
اگر مباحث را می‌دانید اما در تست‌زنی یا مدیریت زمان مشکل دارید، یک آزمون کامل از کتاب بانک سؤالات را زمان‌دار حل کنید و پاسخ‌های تشریحی را بررسی کنید.
مشاهده کتاب بانک سؤالات MSRT
